Please use this identifier to cite or link to this item: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/8204
Title: Educational status influences the cognitive-motor performance and learning in PD patients and healthy controls
Authors: CHIEN, H. F.VOOS, M. C.SOUZA, C. O.FREITAG, F.LOBO, A. C.BARBOSA, E. R.
Citation: MOVEMENT DISORDERS, v.29, suppl.1, p.S230-S230, 2014
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Comunicações em Eventos - FM/MFT
Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional - FM/MFT

Comunicações em Eventos - HC/ICHC
Instituto Central - HC/ICHC

Comunicações em Eventos - LIM/45
LIM/45 - Laboratório de Fisiopatologia Neurocirúrgica


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