Knowledge dissemination in occupational therapy in Brazil: a portrait in its journals
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Tipo de produção
article
Data de publicação
2016
Título da Revista
ISSN da Revista
Título do Volume
Editora
CUBA EDITORA
Autores
LOPES, Roseli Esquerdo
DUARTE, Maria Luiza Mangino Cardoso
PEREIRA, Beatriz Prado
MALFITANO, Ana Paula Serrata
Citação
CADERNOS BRASILEIROS DE TERAPIA OCUPACIONAL-BRAZILIAN JOURNAL OF OCCUPATIONAL THERAPY, v.24, n.4, p.777-789, 2016
Resumo
Introduction: We present and discuss the results of a sun that took as an object the papers published between 1990 and 2014, in the Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar (Occupational Therapy UFSCar Journal) and in the Revista de Terapia Ocupacional da USP (Occupational Therapy Journal of USP). Objectives: To characterize the production according to the publication year, authors, authors' institutions, area and subarea, text category and the presence of the term ""occupational therapy"" or correlate in the title, abstract or keywords. A virtual database was created to systematize this production, which constitutes a considerable part of the Brazilian occupational therapists publications. Method: With the data gathering and organization regarding all the journals volumes in the period. were included in the study 881 texts, and this number has increased importantly, especially since 2006. Results: Over 60% of the texts are from the occupational therapy area, and two of its subareas were present with greater prominence: ""mental health"" and ""fundamentals"". There were 254 authors' institutions of origin enrolled, in which the Higher Education is more prevalent, notably public universities. We identified 1404 different authors. 85.8% were women, being the vast majority occupational therapists. In both journals, more than 80% of the authors published only one text, and few (between 5.3% and 3.2%) published five or more. Conclusion: Such data regarding the academic institutionalization of Brazilian occupational therapy is worrisome, since the publications is a necessary condition, but not enough, for dialogue and academic construction.
Trata-se de apresentar e discutir os resultados de uma pesquisa que tomou como objeto a produção bibliográfica publicada, entre 1990 e 2014, nos Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar e na Revista de Terapia Ocupacional da USP. Os objetivos foram caracterizar a produção em relação a ano de publicação, autores, instituições dos autores, área e subárea, categoria do texto e presença do termo “terapia ocupacional” ou correlato no título, no resumo ou nas palavras-chave e, com isso, criar um banco de dados virtual para sistematizar essa produção, que compõe parte considerável das publicações de terapeutas ocupacionais brasileiros. Com a reunião e organização de dados referentes a todos os volumes dos periódicos no período, foram incluídos neste estudo 881 textos e pode-se afirmar que esse número vem aumentando de modo importante, especialmente a partir de 2006. Mais de 60% dos textos são da área de terapia ocupacional e duas de suas subáreas se apresentaram com maior destaque: “saúde mental” e “fundamentos”. Foram arroladas 254 instituições de vínculo dos autores, sendo que as de Ensino Superior têm maior presença, notadamente as públicas. Foram identificados 1.404 diferentes autores, 85,8% mulheres, e a absoluta maioria é de terapeutas ocupacionais. Em ambos os periódicos mais de 80% dos autores publicaram apenas um texto e poucos (entre 5,3% e 3,2%) publicaram cinco ou mais trabalhos. Tais dados são preocupantes com relação à institucionalização acadêmica da terapia ocupacional no Brasil, pois a existência de publicações é condição necessária, mas não suficiente, para o diálogo e construção acadêmicos.
Trata-se de apresentar e discutir os resultados de uma pesquisa que tomou como objeto a produção bibliográfica publicada, entre 1990 e 2014, nos Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar e na Revista de Terapia Ocupacional da USP. Os objetivos foram caracterizar a produção em relação a ano de publicação, autores, instituições dos autores, área e subárea, categoria do texto e presença do termo “terapia ocupacional” ou correlato no título, no resumo ou nas palavras-chave e, com isso, criar um banco de dados virtual para sistematizar essa produção, que compõe parte considerável das publicações de terapeutas ocupacionais brasileiros. Com a reunião e organização de dados referentes a todos os volumes dos periódicos no período, foram incluídos neste estudo 881 textos e pode-se afirmar que esse número vem aumentando de modo importante, especialmente a partir de 2006. Mais de 60% dos textos são da área de terapia ocupacional e duas de suas subáreas se apresentaram com maior destaque: “saúde mental” e “fundamentos”. Foram arroladas 254 instituições de vínculo dos autores, sendo que as de Ensino Superior têm maior presença, notadamente as públicas. Foram identificados 1.404 diferentes autores, 85,8% mulheres, e a absoluta maioria é de terapeutas ocupacionais. Em ambos os periódicos mais de 80% dos autores publicaram apenas um texto e poucos (entre 5,3% e 3,2%) publicaram cinco ou mais trabalhos. Tais dados são preocupantes com relação à institucionalização acadêmica da terapia ocupacional no Brasil, pois a existência de publicações é condição necessária, mas não suficiente, para o diálogo e construção acadêmicos.
Palavras-chave
Occupational Therapy, Periodicals, Publications for Science Diffusion, Knowledge
Referências
- [Anonymous], 1990, CADERNOS TERAPIA OCU
- ARAUJO Carlos AA, 2006, EM QUESTAO, V12, P11
- EMMEL M. L. G., 1998, CADERNOS TERAPIA OCU, V7, P29
- LOPES R. E., 2010, REV TERAPIA OCUPACIO, V21, P207
- LOPES R. E., 2014, REV TERAPIA OCUPACIO, V25, P167
- Lopes RE, 2009, CAD BRAS TER OCUP, V17, P115
- MALFITANO A. P. S., 2013, REV BRASILEIRA ATIVI, V18, P105
- PAN L. C., 2016, CADERNOS TERAPIA OCU