PATRICIA LACERDA BELLODI
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FMUSP, Hospital das Clínicas, Faculdade de Medicina
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bookPart Impacto da mentoria: é possível avaliar?(2023) BELLODI, Patrícia LacerdabookPart Primeiras avaliações(2023) BELLODI, Patrícia Lacerda; VANZOLINI, Maria EugeniabookPart Experiências de mentor(2023) BELLODI, Patrícia LacerdabookPart Ora (direis) ouvir histórias! - a conversa como holding nos momentos de incerteza(2022) BELLODI, Patrícia LacerdabookPart Percepções dos diferentes anos(2023) BELLODI, Patrícia LacerdabookPart Primeiras avaliações(2023) VANZOLINI, Maria Eugenia; BELLODI, Patrícia LacerdabookPart A universidade e o aluno(2023) BELLODI, Patrícia Lacerda- Ser mentor em medicina: uma visão arquetípica das motivações e transformações na jornada(2012) GONÇALVES, Marina de Castro Nascimento; BELLODI, Patrícia LacerdaMentoring has been adopted in medical schools as a strategy to support and stimulate the professional development of medical students. However, the literature has seldom focused on the mentor, a crucial element of this archetypal relationship. The purpose of this paper was to understand the motivations of a group of mentors and to identify possible changes that take place over time. It is a qualitative study wherein 14 mentors involved in a Mentoring Program of a Medical School were interviewed. Mentors reveal the desire to recover the old, meaningful and close master-apprentice relationship. Symbolically, they seek to stay in touch and take care of their ""internal wounded student"". Along the journey, mentors may - but not necessarily will - transform and be transformed by others.
bookPart Aprendendo com a natureza(2023) BELLODI, Patrícia LacerdabookPart A formação médica e o aluno(2023) BELLODI, Patrícia Lacerda; MARTINS, Milton de Arruda